Na základe platného rozhodnutia ministra školstva, vedy, výskumu a športu a uznesenia vlády SR sa od 12.4.2021  obnovuje prezenčné školské vyučovanie pre všetkých žiakov na I. stupni ZŠ. 

 

Naďalej platí povinný 7 dňový interval testovania jedného rodiča žiaka, žijúceho v spoločnej domácnosti.

 

 Ráno ( v pondelok) pri vstupe do ZŠ je potrebné triednej učiteľke odovzdať podpísané rodičom žiaka:

• Čestné prehlásenie o bezinfekčnosti, v ktorom uvediete, že ste podstúpili testovanie na ochorenie Covid -19 s negatívnym výsledkom nie starším ako 7 dní, prípadne patríte k niektorej skupine, ktorá má výnimku z testovania ( opakovane každý pondelok do odvolania)
• preukázať sa negatívnym testom na COVID-19 nie starším ako 7 dní (opakovane každý pondelok do odvolania)
• rovnako postupujú aj zamestnanci školy.

 

V prípade, ak zákonný zástupca žiaka neabsolvuje testovanie a z tohto dôvodu sa jeho dieťa nebude zúčastňovať prezenčného vyučovania, tak škola eviduje neprítomnosť žiaka podľa týchto podmienok:

1. ospravedlní absenciu žiakovi, ak je táto zákonným zástupcom riadne nahlásená z dôvodu netestovania zákonného zástupcu žiaka a zároveň zabezpečuje kontakt so školou ohľadne vzdelávania svojho dieťaťa, ktoré bude prebiehať formou zadávania úloh ako je obvyklé pri chorobe dieťaťa alebo formou dištančného vyučovania, ak má na to škola kapacitné možnosti. Ak tak zákonný zástupca neurobí v priebehu 5 dní školského vyučovania, je to považované za zanedbávanie povinnej školskej dochádzky a riaditeľ školy bude kontaktovať ÚPSVAR SR s hlásením o jej zanedbávaní.

 2. ak neprítomnosť na prezenčnom vyučovaní bude dlhšia ako 15 vyučovacích dní a rodič nezabezpečí kontakt so školou podľa bodu 1, žiak môže byť komisionálne preskúšaný z učiva daného ročníka.

3. zákonný zástupca nemá nárok na tzv. „pandemickú OČR“

Je v najlepšom záujme dieťaťa, aby sa v prípade, že riaditeľ zabezpečí prezenčnú formu výučby, jej zúčastňoval žiak v čo najväčšom rozsahu.

Vyučovanie žiakov na II. stupni aj naďalej pokračuje dištančne.

Dňa 31.3. 2021 sa uskutočnilo okresné kolo „Matematickej olympiády“. Postupujúci žiaci zo školského kola od 6. – 8.roč. sa zúčastnili danej súťaže. Žiaci nesklamali ani v režime online a zaznamenali veľmi pekné výsledky.

Úspešní riešitelia:

Z8 -  Bagačková Viktória -       1. miesto

Z7 -  Slimáková Tamarka -       4. miesto

Z6 -  Pauko Patrik  -                 4. miesto

Blahoželáme a ďakujeme za zvládnutie náročných úloh v náročnej súťaži. Prajeme postupujúcim ďalšie úspešné umiestnenie v krajskom kole.

Mgr. Brndiarová Soňa

V tejto covidovej dobe naša škola aj naše šikovné deti reagujú na vzniknutú a nečakanú situáciu s prehľadom. Takto sa to stalo aj v čase od 15. marca, kedy musela byť naša škola opäť zatvorená. No už sme všetci na túto situáciu pripravení. Učitelia so svojimi zručnosťami a aj žiaci, ktorí sú veľmi šikovní a chcú sa učiť za každých podmienok. Naše vyučovanie prebieha hlavne cez prostredie ZOOM, ale niektorí aj cez Skype. Prváčikovia sa učia v prostredí ZOOM poznávať nové písmenká s pani učiteľkami tak, že sa vidia cez kameru a vysvetľujú si výslovnosť. Žiaci čítajú slabiky, slová, vety a pani učiteľky ich počúvajú, pomáhajú im. Tiež si s nimi upevňujú matematické operácie. Takéto vyučovanie prebieha aj v ročníkoch 2. -4.. Vyučujeme všetky vyučovacie hodiny online formou v každom ročníku. Dokonca sa nám darí pracovať online aj v skupinách cez prostredie ZOOM. Žiaci sú rozdelení do skupín a pracujú spolu na zadaní určitej úlohy. Na vypracovanie skupinovej práce majú vyhradený čas. Potom, keď sa vrátia do online triedy, prezentujú svoju prácu pred ostatnými žiakmi. Spoločná práca ich posúva. Napredujú v socializácii, spolupráci a akceptovaní iného názoru. Domáce úlohy vypracovávajú a zasielajú cez edupage a iné platformy. Svoje vedomosti si žiaci rozširujú aj cez rôzne programy – Alfbook, Bezkriedy, Kozmix, Wacabee.

Ďakujeme všetkým rodičom za úzku spoluprácu a pozitívne myslenie v prospech ich a našich detí pri poskytovaní, rozširovaní a upevňovaní vedomostí.

Kolektív ZŠ J.F.Rimavského

Čitateľská gramotnosť je univerzálna technika, ktorá robí žiaka schopným nielen prečítať slová, vety a celé texty, ale aj pochopiť prečítané a ďalej s obsahom a získanými informáciami pracovať. Pri takomto chápaní problematiky čitateľskej gramotnosti nie je až tak veľmi dôležitá ani rýchlosť, ani plynulosť čítania, ale podstatné je porozumenie textu a používanie informácií z neho. Súčasťou čitateľskej gramotnosti je rozvoj komunikatívnych kompetencií žiaka, jeho čitateľské schopnosti a zručnosti, čitateľské návyky, záujmy, postoje, motivácia k čítaniu a získané vedomosti.

Všetky tieto atribúty rozvoja čitateľskej gramotnosti na našej základnej škole sa snažíme integrovať do každodenného vyučovania žiakov. Popri tom vyvíjame aj ďalšie aktivity, ktoré by mohli tomuto procesu pomôcť. Zásadnou v tomto smere je účasť na príprave a realizácii takých projektových výziev, ktoré sú zamerané práve na oblasť čitateľskej gramotnosti.

Už druhý rok realizujeme na škole náročný projekt s názvom Zvyšovanie kvality vzdelávania na Základnej škole Janka Francisciho Rimavského v Hnúšti. Vďaka nemu sme rozšírili fond našich učebných pomôcok a didaktickej techniky. Taktiež do našich dvoch školských knižníc pribudli nové knižné tituly, ako aj e-knihy a čítačky kníh.

V rámci ďalšej výzvy ktorú vyhlásilo MŠVVaŠ SR na podporu čitateľskej gramotnosti nákupom detských a mládežníckych kníh a audiokníh sme získali 800 €. Budú použité na zakúpenie kníh do knižníc  na I. a II. stupni tak, aby sa čítanie mimočítankovej literatúry stalo nezastupiteľnou súčasťou vyučovania a viedlo k vytváraniu pozitívneho vzťahu žiakov ku knihám a čítaniu.

Každý mesiac v roku je niečím výnimočný. A inak to nie je ani pri treťom mesiaci, ktorý sa
volá marec. Ten je už veľmi dlho vnímaný ako mesiac knihy. Počas neho chodíme častejšie
do knižníc. S našimi žiakmi druhého stupňa navštevujeme mestské, obecné či školské
knižnice, nasávame atmosféru kníh a ich príbehov. No rok 2021 nám priniesol výzvu. Ako
počas dištančného vzdelávania navštíviť s našimi žiakmi knižnice? Ako si ich prezrieť,
dozvedieť sa nové príbehy, porozprávať sa o knižných novinkách? Pri týchto otázkach sme sa
zamysleli. Každý rok sme brali naše deti do rôznych knižníc a zoznamovali sme ich s nimi.
Teraz je čas na to, aby nás naše deti zoznámili so svojimi domácimi knižnicami. S malou
dušičkou sme im zadali úlohu, aby natočili krátke video, v ktorom predstavia svoju knižnicu.
Avšak zostali sme príjemne prekvapené, keď nám postupne prichádzali kratšie i dlhšie videá.
Videli sme rôzne knihy – od najväčších po najmenšie, od najstarších rodinných klenotov po
najmodernejšie romány, od najtenších a najľahších po najhrubšie a najťažšie knihy. Nikto
z našich druhostupniarov sa nedal zahanbiť. No najkrajšie boli sprievodné slová našich
čitateľov, ktoré z videí zaznievali. Pri ich počúvaní sme s radosťou skonštatovali, že naše deti
aj počas dištančného vzdelávania čítajú nielen veľa, ale aj rady. A to nás teší najviac.

Na našej škole máme zabezpečené ONLINE VYUČOVANIE KAŽDÝ DEŇ !

Počas dištančného vzdelávania je najdôležitejšie zabezpečiť, poskytnúť možnosť vidieť sa so spolužiakmi a priblížiť vyučovací proces čo najviac prezenčnej výučbe. To je možné prostredníctvom online spojenia sa so žiakmi.

Naša škola už minulý rok v marci 2020 skúšala možnosti online spojenia sa učiteľa so žiakmi. V 3. A triede sa podarilo online vyučovanie cez platformu ZOOM a v 7. B a 6. C triede cez Skype. V októbri, keď sa školy zatvorili, všetky triedy 2. stupňa prešli v čase dištančnej výučby na online vyučovanie. Učitelia poskytli a stále poskytujú možnosť žiakom pokračovať vo vyučovaní a postupnom preberaní učiva. Žiaci 2. stupňa na online hodinách pracujú v interaktívnom prostredí aplikácií ZOOM alebo Skype. Učitelia vysvetľujú učivo prostredníctvom prezentácií, zdieľaním obrazovky a písaním na interaktívnu bielu tabuľu v danom prostredí. Obľúbeným portálom našich žiakov je program Alf a aplikácia Wocabee. Chválime žiakov 2. stupňa za ich prístup k online vyučovaniu, ktoré je realizované denne podľa stanoveného rozvrhu.

Po zimných prázdninách sa dištančné vzdelávanie týkalo aj 1. stupňa. Nezaskočilo nás to. Postupne sa každá trieda pripájala na online vyučovanie cez kamerku v rozvrhu, ktorý je k dispozícii na našej edupage stránke školy. Vyučovanie prebiehalo a aj teraz prebieha (2. stupeň) pravidelne podľa stanovených pravidiel na online vyučovanie. Žiaci 1. stupňa boli vždy na vyučovanie pripravení a pracovali podľa pokynov vyučujúceho tak, ako keby boli v škole. Bolo veľmi milé, keď sa žiaci spolu videli na hodine a mohli sa porozprávať (triedna hodina). Na online vyučovanie sa snažili pripájať aj naši prváčikovia, za pomoci svojich rodičov. Mali dohodnutý čas s pani učiteľkou a pokračovali v poznávaní písmen, pani učiteľka ich počula čítať a riešili aj matematické príklady spamäti. Veľká vďaka patrí rodičom, ktorí sa snažili zosúladiť sa so školou. Teší nás, že sme spoločným úsilím dokázali pokračovať vo vyučovaní, poskytnúť žiakom možnosť napredovať a naučiť ich aj postupnej samostatnosti a zodpovednosti.

Niekedy sa teraz, počas prezenčného vzdelávania na 1. stupni stane, že štvrtina triedy ostane pre rodičov v karanténe. Aj s týmto sme si poradili a umožnili sme žiakom pripojiť sa online opäť na vyučovanie, ktoré prebieha prezenčne. Takto aj títo žiaci môžu pokračovať vo vzdelávaní sa.

Touto cestou ešte raz ďakujeme všetkým rodičom, ale aj starým rodičom, ktorí pomáhali zvládnuť náročnú situáciu našim žiakom 1. stupňa. Poďakovanie patrí tiež rodičom žiakov 2. stupňa, ktorí sú svojim deťom vzorom a oporou. Aj v tejto situácii sa potvrdilo, že v jednote je sila a všetci spolu dokážeme prekonať a zvládnuť toto náročné obdobie. Nesmierne si to vážime.  

                                                                                                           Kolektív ZŠ J.F. Rimavského

Dňa 22.3.2021 sa naše dve žiačky zúčastnili krajského kola Dejepisnej olympiády, ktoré prebiehalo on-line formou cez EduPage. Za D-kategóriu súťažila Terézia Račáková, žiačka 8.B triedy. V silnej konkurencii ôsmakov-dejepisárov z celého Banskobystrického kraja sa nestratila a stala sa úspešnou riešiteľkou. Za E-kategóriu súťažila Tamara Slimáková, žiačka 7.A triedy, ktorá podobne ako Terezka zvládla náročné dejepisné otázky a tiež je úspešnou riešiteľkou krajského kola Dejepisnej olympiády. Obom dievčatám gratulujeme a ďakujeme za krásnu reprezentáciu našej školy.

Z dôvodu rozhodnutia Regionálneho úradu verejného zdravotníctva v Rimavskej Sobote bude Základná škola Janka Francisciho Rimavského Hnúšťa

 

 zatvorená

od 16.03.2021 do 31.03.2021(vrátane).

Vedenie základnej školy oznamuje, že na základe rozhodnutia Regionálneho úradu verejného zdravotníctva so sídlom v Rimavskej Sobote, je prezenčné vyučovanie žiakov I. stupňa prerušené od 16.3.2021 do 31.3.2021. Žiaci sa budú ďalej vzdelávať dištančne podľa pokynov triednych učiteľov. Úplné znenie tohto rozhodnutia zverejníme po jeho doručení.

PaedDr. Barbora Földiová

Riaditeľka školy

               Pandémia je niečo  , s čím sa musíme vyrovnať, vysporiadať a naučiť žiť. Narušilo to naše spokojné životy a zmenilo to viacerým ľudom osud. Aj nám na škole hlavne na druhom stupni  urobila poriadny neporiadok , prestali sme sa stretávať , nepočujeme detský krik na ktorý sme my učitelia boli zvyknutí , nevidíme usmiate tváre , nepočujeme žiacke príbehy , skrátka nás vygumovala zo školského života.

            Aj telesná výchova dostala od nej príučku , ale na to sme tu , aby sme nejakým spôsobom skúsili nájsť bočnú cestičku ako ju oklamať a ako u žiakov vytvoriť akú-  takú aktivitu. A tu to všetko začína.

          Poďme teda po poriadku.

Deviatačky nám v rámci domácej úlohy vypracovali nádherné projekty o svetovom a slovenskom športe , kde boli spomenuté skutočne významné osobnosti tohoto odvetvia . Vlhová síce dominovala so Saganom ale jedna práca na  mňa urobila výnimočný dojem a bola to práca Emy Boľfovej , ktorá pripravila projekt na vysokej úrovni   nielen obsahovej ale aj vizuálnej o volejbalistke Nicole Radosovej .

         Siedmaci mali nabehať istý počet krokov za deň , ten najlepší , mi mali poslať a čakať na vyhodnotenie . Celý mesiac mi chodili správy koľko toho nabehali ale najviac toho za deň nabehal Nicolas Vaculčiak , ktorý skutočne za deň prešiel  12 226 krokov. Klobúk dolu pred jeho výkonom .

          Ale najviac zaujímavý bol duel medzi piatakmi a piatačkami z celého ročníka, kde chlapci  aj dievčatá  denne posielali koľko prešli , a ten najlepší výkon sa im zapísal. Lenže keď sa výkony spočítali   celé sa to neustále  menilo. Najskôr dlho vyhrávali chlapci s obrovským náskokom , ale potom dievčatá to s prehľadom dali a vyhrali . Najviac zaujal Adrián Karnay a Rebeca Rapčanová . Spolu všetci  piataci urobili cez 300 tisíc krokov.

          Dnes máme ďalšie výzvy , piataci chalani nám robia brušáky na čas , dievčatá precvičujú zumbu alebo aerobik, deviataci nám súťažia v držaní plastovej fľašky na čas , a deviatačky robia reťazové cvičenie cez mobil . Uvidíme ako to všetko dopadne. Ale jedno je isté,  všetci naši žiaci si zaslúžia veľké ďakujem .            

 

Mgr.Miroslav Kéry uč. TV

 

Aj tento rok sme sa zapojili do celoslovenskej súťaže Vesmír očami detí. A aj tento rok sme získali pekné umiestnenia.  V druhej kategórii ZŠ 1.-4.ročník  naša žiačka Vladka Čuvajová získala 1.miesto v okresnom kole a postup do celoslovenského kola získal Lukáško Vrbinský. Obidvom žiakom gratulujeme a všetkým zúčastneným ďakujeme. Bližšie informácie najdete na stránke Hvezdárne v Rimavskej Sobote.

PaedDr.Mária Bačkorová

 Vážení rodičia a priatelia školy,

zákon Vám umožňuje darovať 2 % zo svojich daní z príjmov neziskovej organizácii, ako je aj naše Rodičovské združenie. Tento dar Vás nič nestojí, pretože daň by ste inak odviedli štátu. Vaše 2 % pre nás znamenajú prejavenie dôvery a podporu v rozvíjaní našich aktivít v prospech detí. Využite možnosť rozhodnúť o 2% Vašich daní!

Radi by sme vyjadrili poďakovanie všetkým, ktorí tak už v minulých rokoch urobili.  2 % dane pomohli, napríklad pri rekonštrukcii učební biológie a etickej výchovy a ich zariadení novým školským nábytkom.

Veríme, že túto formu finančnej podpory využije čo najviac z vás, čím pomôžete skvalitniť prostredie a vyučovanie našich detí. Tlačivo si môžete stiahnuť zo stránky školy.

Ďakujeme

Združenie rodičov a priateľov školy ZŠ J.F.Rimavského

 

„Každý dobrý skutok robí náš svet lepším.“

     Vo februári sa zapojili žiačky V. oddelenia IV. A triedy Michaela Blišťanová, Simona Chovanová a Sofia Grlačková do mestskej súťaže, ktorou podporili v Hnúšti výstavbu útulku pre opustené psíky. Nakreslili obrázok na tému: Venčím psíka v útulku. Najkrajšie kresby vystavia v budúcnosti v útulku a niektoré rozdajú pre potešenie dospelým, ktorí finančne podporia budovanie útulku. Naše žiačky sa potešili, že mohli prispieť k realizácii tohto zmysluplného projektu.                                     V. oddelenie ŠKD J.F.Rimavského

 

Milí rodičia  a deviataci,

pomaličky sa Vám odrátava čas na jedno z najťažších rozhodnutí. Musíte si vybrať, na ktorú strednú školu podáte prihlášky. Školu, ktorá sa Vám najviac páči, ktorá Vás najviac oslovila . Je potrebné, aby ste sa dostavili do školy na spresnenie  voľby Vašich detí.

Prísť do školy môžete v dňoch: 15.3.2021 v čase od 8,30 hod. – 13,00 hod. 

                                                  18.3.2021 v čase od 12,00 hod. – 16,00 hod.

 s dodržaním všetkých epidemiologických pokynov MŠVVaŠ SR a hlavného hygienika SR.

Do budovy školy vstúpite vchodom od školských dielní / Vaše deti Vás usmernia/.

Výchovný a kariérový poradca

 

Máš rád matematiku? Ak si odpovedal/a ÁNO, tak táto výzva sa týka najmä Teba!

Prihlás sa do súťaže Matematický klokan!

Čo je Matematický klokan?

Najväčšia žiacka matematická súťaž na svete. Každoročne sa do nej zapája 6 miliónov žiakov v 80tich krajinách sveta.

Prečo sa súťaž žiakom páči?

Úlohy v teste sú zaujímavé, na ich riešenie je potrebný skôr zdravý sedliacky rozum ako náročná matematika. Pri každej úlohe žiaci vyberajú správnu odpoveď z piatich ponúknutých možností.

Každému žiakovi zostane na súťaž spomienka v podobe krásneho diplomu a malého darčeka. Tí najúspešnejší dostanú zaujímavú cenu. Päť šťastlivcov získa v žrebovaní mobil.

Ako súťaž prebieha?

Prváci riešia 12 úloh, druháci, tretiaci a štvrtáci 18 úloh. Majú 45 minút času. Prvákom zadania úloh číta učiteľ, v prípade on-line testu si môžu vypočuť nahrávku.

Ak sa žiaci budú vzdelávať prezenčne v školách, súťaž prebehne na školách, ak budú na dištančnom vzdelávaní, budú riešiť test online z domu. Termín súťaže je 19. – 23. apríl 2021.

Čo mám urobiť, ak chcem sa chcem zapojiť?

Do 16. marca 2021 zaplatiť triednemu učiteľovi štartovné 4 €. Niekedy aj takáto malá investícia do vzdelania žiaka môže priniesť veľké benefity v jeho osobnom rozvoji a pomôcť mu pri  ďalšom štúdiu a dôležitých skúškach.

 

 

 Naši žiaci nezaháľajú ani počas dištančného vzdelávania. S radosťou a chuťou sa zapájajú do realizovaných literárnych súťaží napriek nepriaznivej situácii.

V mesiaci marec prebieha vyhodnotenie celoslovenského kola súťaže Dobšinského rozprávkový svet, do ktorej sa zapojili aj naše talenty. Žiaci podľa vlastného výberu spracovali jednu z ponúknutých rozprávok, ktorými boli Myšacia bundička, Tri zakliate kniežatá, Nebojsa. Do školského kola postúpili žiaci Urban Černák z V.A, Nela Knappová z V.A, Bianka Korytiaková z V.C, Laura Koczmanová zo 6.B a Viktória Bagačková z VIII.B. Po náročnom rozhodovaní našu školu v II. kategórii budú reprezentovať dvaja žiaci – Urban Černák a Bianka Korytiaková a v III. kategórii Viktória Bagačková.

Tento rok sa tiež uskutoční 67. ročník celoštátnej súťažnej prehliadky v umeleckom prednese poézie a prózy, a v tvorbe recitačných kolektívov a divadiel poézie -  Hviezdoslavov Kubín 2021.  Vyhlasuje ho Národné osvetové centrum v Bratislave z poverenia Ministerstva kultúry SR a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR.

Aj naša škola sa každoročne zapája do tejto celoštátnej súťaže. Tento školský rok bola príprava aj realizácia školského kola súťaže oveľa náročnejšia v dôsledku dištančného vyučovania, ktoré nepretržite trvá od októbra minulého roka. Napriek tomu sme pripravili a zapojili žiakov, ktorí budú našu školu reprezentovať na okresnom kole súťaže.

V II. kategórii  v poézii nás bude zastupovať Radim Ďuriš 5.A, v próze si zmeria sily s ostatnými recitátormi Zoja Parobeková 6.A. V III. kategórii nás  v poézii  bude reprezentovať Michaela Farkašová 7.C a v próze Vanesa Lubajová 8.B.

Všetkým kolegyniam, ktoré pripravovali recitátorov patrí veľká vďaka  a recitátorom želáme veľa šťastia v súťaži. 

 

 

     V minulom školskom roku bola v našej škole zriadená trieda s rozšíreným vyučovaním anglického jazyka. Rozvrh hodín v tejto triede je každý rok posilnený o hodiny anglického jazyka. V šiestom ročníku to bolo 6 hodín týždenne a v tomto školskom roku je to 5 hodín týždenne. Žiaci pracujú s učebnicami Project Explore, interaktívnymi učebnicami a pracovnými zošitmi. Škola žiakom predplatila časopis Gate, ktorý majú  k dispozícii každý mesiac. Musím skonštatovať, tento časopis bol dobrou voľbou, pretože je príjemným spestrením vyučovacieho procesu, nakoľko je plný zaujímavých článkov, príbehov, piesní či testov, ktoré si žiaci vedia sami urobiť. Napriek tomu, že sa v tomto pandemickom období vzdelávame dištančne a počet hodín anglického jazyka klesol z piatich na tri, pracujeme „na plné obrátky“. Vyučovanie je realizované prostredníctvom programu Zoom s využívaním rôznych podporných portálov: English British Council, Oxford University Press  a pod.  Žiaci aktívne pracujú, pripravujú sa na súťaže alebo online testy, ktoré sú bežnou súčasťou dištančnej výučby. Okrem toho sa pripravovali na olympiádu v anglickom jazyku, ktorej sa zúčastnila práve jedna zo žiačok tejto triedy. Žiaci pracujú na rôznych projektoch a posilňujeme aj medzipredmetové vzťahy - spracúvajú a prezentujú dejepisné témy v anglickom jazyku. V rámci vyučovania sa venujeme konverzačným témam súvisiacim s preberanou lekciu (Šport, Nakupovanie, Rodina, Príroda a iné). Ako ale vnímajú vyučovanie anglického jazyka samotní žiaci?  Opýtali sme sa ich na to:

    V našej triede máme viac hodín anglického jazyka ako v ostatných triedach 7. ročníka. Veľmi sa z toho teším, lebo máme priestor aj na mnoho iných aktivít. Používame učebnice Project Explore, ktoré sú trošku náročnejšie na slovnú zásobu, ale majú veľmi zaujímavé texty. Každý mesiac dostávame časopis, s ktorým pracujeme aj doma, aj v škole. Vždy v ňom nájdem niečo zaujímavé.

    Angličtina je jedna z mojich obľúbených hodín. Veľmi sa mi páči štýl učenia, ktorým naša pani učiteľka vyučuje. V škole máme hodinu anglického jazyka každý deň. Teraz, počas dištančného vzdelávania, ich máme menej, ale vždy sa snažíme pracovať najlepšie ako sa dá. Na precvičovanie používame rôzne stránky: Wocabee, Alfbook, Bez kriedy. Moja najobľúbenejšia je Wocabee, pretože si slovnú zásobu môžem precvičiť kedykoľvek.

    Mne sa najviac páči, že teraz, keď sme doma, súťažíme o najlepšieho slovíčkara vo Wocabee. Pani učiteľka spustí hru a našou úlohou je čo najrýchlejšie napísať slovíčka, ktoré sa tam objavia.

    Online výučba prebieha tak, ako keby sme boli v škole. Najskôr si napíšeme päťminútovku so zapnutými kamerami, aby sme sa navzájom videli.  Potom nám pani učiteľka vysvetlí nové učivo, ktoré vidíme cez zdieľanú obrazovku. Tak sa ju ľahko naučíme a precvičíme v pracovnom zošite. Je to veľmi podobné ako v škole, ale už by som sa do školy rada vrátila, aby sme sa mohli všetci stretnúť.

 

7.C

 

Pohyb patrí k základným činnostiam ľudského tela. V tejto náročnej dobe, kedy sa deti učia doma alebo sú aj v škole, ale cvičiť nemôžu, im pohyb veľmi chýba. Môžu sa stretnúť s ťažkosťami pohybu vôbec. Nastupuje mierne priberanie alebo zlé držanie tela. Nemôžu sa vyšantiť a zabaviť so spolužiakmi. Prichádza jarné obdobie a to je vhodné využiť aspoň na rozhýbanie sa formou cvičení v domácom prostredí. Odporúča sa tiež realizovať prechádzky do prírody, ak to usmernenie RÚVZ dovoľuje. Aké cviky sú vhodné? Deti rastú rýchlym tempom pri dospievaní. Preto hlavne strečing, aby sa svaly a šľachy naťahovali a tiež joga, pilates. Neviete ako na to?

Kuknite do galérie, ako krásne vedia cvičiť naši štvrtáci v novej herni. Dokázali cvičiť nielen strečing, ale aj prvky jogy a pilatesu. Keďže sa im tak dobre darilo, začiatkom septembra som prihlásila celú triedu do súťaže program KIDSHAKER na 1 mesiac zadarmo. Podarilo sa a dostali sme darček. Prikladám info:

🎁 DARČEK PRE SKVELÚ PANI UČITEĽKU (a jej super žiakov)! 🧑🏫

Krásny deň prajeme,

zrejme viete, prečo Vám píšeme, však? :) Pred časom ste sa nám prostredníctvom formulára ozvali. Sme úprimne radi, že Vám na zdraví a pohybe vašich žiakov a študentov záleží.

 Preto Vám posielame tento darček v podobe prístupu do celého nášho Premium obsahu na 1 mesiac ZADARMO! Deti sa naučia veľa nového, zatancujú si, zabavia sa. Je to skvelý „prvý kontakt“ so zdravým životným štýlom a cvičkom.

Vtedy sme ešte netušili, že rozhodnutie vôbec necvičiť ani od septembra, bude platiť do odvolania. Strašne nás to mrzelo, lebo sme sa celá trieda tešili. Pre nás je pohyb balzam, relax a kompenzácia sústredeného učenia sa. Dúfame, že sa to zmení a budeme sa môcť venovať pohybu a rozprúdiť radosť zo života v celej našej škole.                     IV. A trieda a triedna učiteľka