1. – 4. ročník: prezenčné vyučovanie podľa platného rozvrhu
5. – 9. ročník: dištančné vyučovanie
Vyučovanie bude prebiehať podľa upraveného rozvrhu, ktorý žiakom pošle ich triedny učiteľ prostredníctvom EduPage spolu so základnými pokynmi (v prípade akýchkoľvek otázok kontaktujte triedneho učiteľa).
Zmena termínu jesenných prázdnin:
piatok – 30.10.2020
pondelok – 2.11.2020
piatok – 6.11.2020
pondelok – 9.11.2020
September sa v našej škole niesol v znamení dopravnej výchovy. V rámci spolupráce s Mestskou Políciou sa žiaci 1. stupňa zúčastnili aktivít realizovaných na dopravnom ihrisku. Pod vedením náčelníka Ing. Petra Rukavicu si zopakovali dopravné značky a pravidlá cestnej premávky. Každý, kto sa vedel bicyklovať s helmou na hlave si to vyskúšal aj v premávke dopravného ihriska. Aj chodci a „skejtiari“ sú účastníci dopravy, preto aj tí museli dodržiavať cestné pravidlá v praxi. Všetkým to išlo výborne. Ani skončiť sa im nechcelo. Čas bol neúprosný a pomyselný zvonček zvonil každej triede.
Touto cestou chce kolektív ZŠ J.F. Rimavského poďakovať pánovi Rukavicovi za jeho profesionálny a ľudský prístup, za jeho trpezlivosť a pochopenie a za priblíženie dopravnej výchovy naším žiakom.
Čujte, čujte!
Vznešený kráľ Abecedár so svojou princeznou Písmenkou vyhlásili do sveta správu.Stratili sa nám písmená zo Ślabikára. Prosili prvákov o pomoc. Kto pomôže zachrániť Ślabikár? Ten kto splní úlohy. Všetci prváci pomáhali. Hľadali písmenká, spievali, hádali hádanky. Ślabikár zachránili. Kráľ ich za odmenu pasoval kráľovským mečom za rytierov 1.triedy.
Prváci zložili slávnostný sľub :
Ja - prvák sľubujem Vám, že na hodinách pozor dám.
Pripravím sa riadne, desiatu zjem každopádne.
Písmenká a čísla úhľadne napíšem perom
a nakloním ich vždy správnym smerom.
Pravidlá slušného správania
dodržím vždy rád,
a s každým budem kamarát.
Usilovať sa budem zvládnuť všetko sám,
tak na svoju prvácku česť prisahám.
Posledný septembrový týždeň sa žiaci 1.A, B ,C triedy pasovaním za rytierov oficiálne stali právoplatnými žiakmi našej školy.
Európsky deň jazykov /European Day of Languages/ sa oslavuje každoročne 26. septembra už od roku 2001. Jeho cieľom je podnietiť 800 miliónov Európanov zo 47 členských štátov Rady Európy, aby sa bez ohľadu na vek, v školách aj mimo nich, učili viac jazykov. Naši žiaci si tento deň pripomenuli na hodinách cudzích jazykov. Hneď ráno bola pre žiakov pripravená rozhlasová relácia, na ktorú nadviazali učitelia ruského, nemeckého a anglického jazyka, ktorí so žiakmi diskutovali o prínose jazykového vzdelávania, o príležitostiach a možnostiach, ktoré sa im výučbou cudzích jazykov otvárajú. Na hodinách žiaci vytvárali rôzne projekty, riešili kvízy a spoznávali rôzne krajiny. Ovládanie jazyka pomáha otvárať bránu k inej kultúre a spoločnosti. Učme sa ich preto spolu!
V piatok 4.9.2020 sme v našom siedmom ročníku privítali veľmi milú návštevu. Prišiel nás navštíviť pán primátor PhDr. Roman Lebeda. Neprišiel však s prázdnymi rukami. Doniesol so sebou veľmi zaujímavé a poučné aktivity. Najprv sme sa zahrali na mestských poslancov a rozhodovali sme o využívaní financií na rozvoj mesta. Nebolo to vôbec ľahké a rozprúdila sa diskusia plná argumentov a aj protiargumentov. Preverili sme si aj svoje vedomosti o meste. Pán primátor nám priniesol dotazník, ktorý sme vypracovali. Pri tejto práci nám asistovali aj naši triedni učitelia – Mgr. Janka Karabínošová, Mgr. Jaroslav Bubanský a Mgr. Martina Slimáková. Z dotazníka sme sa dozvedeli veľa nového o Hnúšti, o našich rodákoch a o hnúšťanskej minulosti. Ani sme sa nenazdali a stretnutie sa skončilo. Pán primátor daroval rôzne zaujímavé ceny najaktívnejším siedmakom a rozlúčil sa s nami. No my pevne veríme, že sme sa nestretli poslednýkrát a takéto super dopoludnie si ešte neraz zopakujeme.
Letné školy vznikli ako účasťou opatrení MŠVVaŠ SR na zmiernenie dopadov krízového obdobia počas epidémie COVID 19 ako dôsledok prerušenia vyučovania v školách. V priestoroch našej školy prebiehala v čase od 17. - 21.8. 2020 pre tri vytvorené skupiny. Teraz už síce zatvorila svoje brány, ale dojmy a spomienky tu ostali. My, ktorí sme boli pri tom, by sme vám radi poodhalili jej zákulisie. Tí menší si trošičku síce zopakovali aj písmenká a počty, ale v konečnom dôsledku sme sa všetci spoločne snažili o vytvorenie pozitívnej klímy skupiny a priestoru na spoznávanie bežného života žiakov navzájom. Upevňovali sme spôsobilostí, ktoré rozvíjajú hodnotový systém, spoluprácu a kriticko – analytický postoj vo vzťahu k mediálnym obsahom a k vlastným financiám, k ľudovej kultúre.Tiež ako človeka spotrebiteľa, ako ochrancu prírody. Nakuknime do nej cez pomyselnú kľúčovú dierku.
Prvý deň sa u mladších žiakov niesol v znamení remesiel. Spoločne s GMOS plietli košíky, maľovali voskom, robili náramky. Počas týždňa počasie neprialo, ale napriek tomu zanietený historik Mgr. Martin Pliešovký žiakom prezentoval pomocou starých fotografií históriu nášho mesta. Jeho pútavý výklad spoločne spečatili prechádzkou po uliciach Hnúšte. Počas aktivít zábavnou formou, samoštúdiom z rôznych zdrojov a hlavne hrou, spoznávali život hmyzu a prelúskavali sa tajomstvami mraveniska i včelstva. Ich bádanie pokračovalo návštevou uja Ľuba. Vášnivý včelár z neďalekej Polomy sa na žiakov perfektne pripravil. Okrem zaujímavého rozprávania si priniesol na ukážku všetko, čo mu úle a jeho auto dovolilo vziať. Rôzne plásty, vosk, rámiky s voskovou medzistenou aj propolis. Každý jeden žiak ochutnal jeho sladučký medík, niektorí i niekoľkokrát. Obrovský úspech mal včelársky oblek s dlhými rukavicami, do ktorého sa im dovolil obliecť. Výsledkom učenia sa boli aj spoločne vytvorené krásne projekty. Najšikovnejší zo žiakov si za odmenu domov odniesol zlatistý med. V letnej škole sa dozvedeli aj nové informácie o vode. Pomocou 3D modelu si demonštrovali jej kolobeh v prírode. Výborne všetkým padlo jej najchutnejšie skupenstvo - studená zmrzlina. V kine na filme o stratenom psovi si žiaci oddýchli a niektorí i poplakali. V piatok v spolupráci s MsP navštívili dopravné ihrisko. Boli cyklisti, účastníci dopravy. Odmenou pre žiakov za splnené celotýždenné aktivity bola ovocno-tvarohová torta. Chutila im výborne.
Veľkáči na druhom stupni boli štýloví pátrači, ktorí pátrali, bádali, prehlbovali svoje kompetencie aj v oblasti matematických, digitálnych zručností, upevňovali svoje poznatky a empatiu cez osudy literárnych osobností. Morseova abeceda a Braillovo písmo ukázali žiakom, že vynaliezavosť a nezlomná sila ľudského ducha za poznaním prekoná vzdialenosti a všetky prekážky. Prostredníctvom rôznych aktivít, workshopov, tanečno-pohybových, umeleckých, športových aktivít, žiaci rozvíjali svoju fantáziu a kreativitu. Mali tak príležitosť stať sa tiež jeden deň včelárom, mlynárom, športovcom, či umelcom.
Veríme, že Letná škola v nás i žiakoch zanechala svoju pozitívnu stopu.
Zároveň by sme sa touto cestou chceli poďakovať: GMOS RS, pánovi Mgr. Martinovi Pliešovskému, Ľubomírovi Ľuptákovi, MsP, MsKS, ZUŠ v Hnúšti, edukačnému centru Včelí kRaj v Liešnici, MAS Malohont v Hrachove a stolno-tenisovému klubu za ochotu a spoluprácu.
Lektorky LŠ: PaedrDr. V. Pliešovská, Mgr. E. Kretová, PaedDr. M. Bačkorová, Mgr. V. Lengová, PaedDr. I. Zemanovičová, Mgr. S. Brndiarová
Riaditeľstvo ZŠ J. F. Rimavského v Hnúšti oznamuje, že školský rok 2020/2021 sa začína 1. septembra 2020. Vyučovanie sa začína 2. septembra 2020.
O 8,00 hodine prídu žiaci 2. až 4. ročníka do svojich tried bez sprievodu rodičov. Na školskom dvore pred budovou 1. stupňa ZŠ sa zhromaždia rodičia a žiaci prvých ročníkov. Žiaci 5. až 9. ročníka prídu na otvorenie školského roka o 8, 30 hod bez sprievodu rodičov do svojich tried.
Vo štvrtok, 3. septembra 2020 a ďalšie nasledujúce dni sa vyučovanie začína o 8,00 hod. Školský klub detí je v prevádzke od 6,00 hod do 16,30 hod.
V triedach prvého ročníka trvá vyučovanie od. 3. 9. do 9. 9. 2020 do 10,40 hod /3hod./. V triedach 2. - 4. ročníka trvá vyučovanie 3. a 4. 9. 2020 do 11,35 hod. /4hod./. V triedach 5. - 9. ročníka trvá vyučovanie 3. a 4. 9. 2020 do 12, 30 hod. /5hod /. V nasledujúcich dňoch od 7. 9. 2020 sa bude vyučovať podľa rozvrhu hodín.
Z dôvodu hygienických opatrení pre COVID 19 musia mať všetci zúčastnení otvorenia školského roka rúško a dodržiavať odstup. Verejnosť má vstup do budovy školy zakázaný. Rodičom žiakov 1. ročníka sa vstup do budovy školy 2. 9. 2020 povoľuje.
PRAJEME VÁM ŠŤASTNÝ VSTUP DO ŠKOLY!
Letná škola pre ročníky 1. – 5. bude prebiehať v termíne 17. – 21. augusta 2020 v čase 7.30 – 15.30 h (rodičia si môžu žiakov vyzdvihnúť aj skôr podľa vlastného uváženia). Zraz žiakov je v I.B triede do 8.00. Potom budú nasledovať dva bloky aktivít z jednotlivých vzdelávacích oblastí, ktoré budú realizované formou zážitkového učenia a didaktických hier. Ich náročnosť je prispôsobená veku a potrebám žiakov. Popoludnie bude venované najmä pohybovým a relaxačným aktivitám. Obed je zabezpečený v školskej jedálni. Žiaci 1. – 5. ročníka budú rozdelení do dvoch skupín. Žiaci si do letnej školy prinesú:
- rúška (v triede ich nemusia mať, len v spoločných priestoroch školy – chodba, wc a pod.)
- prezuvky
- peračník, pastelky
- pitie a desiatu
- obľúbenú hračku alebo hru.
Všetky ostatné pomôcky budú zabezpečené.
V pondelok 17.8. pri príchode do školy sprevádzajúca osoba žiakov podpíše informovaný súhlas, vyhlásenie o bezinfekčnosti a súhlas s meraním telesnej teploty žiaka.
Program letnej školy
V rámci týždňa bude každý deň tematicky zameraný nasledovne:
1. skupina:
pondelok 17.8. - Celkom unikátny pondelok - precvičovanie komunikačných zručností, čítania a písania, rozširovanie slovnej zásoby, tvorivé dielne s pracovníkmi GMOS-u
utorok 18.8. - Studňa života - rozvíjanie predstavivosti, fantázie, tvorivosti, aktívne počúvanie, filmové predstavenie v kine
streda - 19.8. - Pochúťková streda - rozprávanie na danú tému, precvičovanie aktívneho počúvania, vyhľadávanie informácií v texte, zdokonaľovanie počítania a rysovania, aktivity na dopravnom ihrisku
štvrtok 20.8. - Hnúšťa - malá bodka na planéte Zem - poznávanie mesta, jeho historických pamiatok, vytváranie kladného vzťahu k mestu (návšteva Múzea socialistických kuriozít, exkurzia po meste spojená s odborným výkladom, výtvarné stvárnenie historických pamiatok mesta
piatok 21.8. - Oceňovací prázdninový piatok - oceňovanie priateľstva, vyjadrovanie uznania, pochvaly, sebahodnotenie, športový priateľský turnaj, odovzdávanie cien, vyhodnotenie letnej školy.
2. skupina:
pondelok 17.8.- Zoznamovací pondelok - precvičovanie komunikačných zručností, rozširovanie slovnej zásoby, rozširovanie záujmu o prácu nielen s náučnou literatúrou, rozvoj písomného prejavu detí, tvorivé dielne s pracovníkmi GMOS-u
utorok 18.8. - Usilovné včely - spolupráca, čítanie s porozumením, rozvíjanie fantázie, aktívne počúvanie, rozvoj finančnej gramotnosti, zdokonaľovanie počítania a rysovania, filmové predstavenie v kine
streda 19.8. - Voda-základ života - vyjadrovanie pocitov, nálad, vyhľadávanie informácií v encyklopédiách a na internete
štvrtok 20.8. - Úžasné mravce - pravidlá spolužitia, rozvíjanie zodpovednosti, tvorivosti, vytrvalosti, vyhľadávanie informácií v texte, zdokonaľovanie matematických operácií, aktivity na dopravnom ihrisku
piatok 21.8. - Škola v lese - oceňovanie priateľstva, spolupráce, vedomostná súťaž dvojíc, rozvoj umeleckých sklonov, prechádzka lesom, vyhodnotenie letnej školy).
Aktivity jednotlivých dní sa môžu operatívne meniť a prispôsobovať počasiu, ale aj potrebám a záujmom žiakov.
V prípade otázok môžete kontaktovať pedagógov:
1. skupina:
PaedDr. Vlasta Pliešovská – t.č. 0910 980 683
Mgr. Elena Kretová – t.č. 0910 490 483
2. skupina
PaedDr. Mária Bačkorová – 0944 148 840
Mgr. Viera Lengová – t.č. 0907 537 963
Zoznam žiakov 1. - 5. ročníka, ktorí sa prihlásili do Letnej školy
1. skupina: 1. – 3. ročník
1. Ladislav Dani – I. A
2. Jenifer Cibuľová – I. A
3. Frida Louise Cirbus – I. A
4. Peter Radič – I. A
5. Natália Kiara Sendreiová – I.A
6. Tomáš Nemec – I. B
7. Jesicca Gérecová – II. A
8. Martin Hajdúk – II. A
9. Viktória Kaliská – II. A
10. Slavomíra Richtáriková – II. A
11. Klára Hrušková – II. B
12. Helena Remperová – II. B
13. Sofia Sendreiová – II. B
14. Filip Brndiar – III. B
2. skupina: 4. – 5. ročník
1. Daniel Reptiš – IV. B
2. Vivien Remperová – IV. B
3. Nina Martinská – IV. B
4. Lele Huang – IV. B
5. Sofia Parobeková – IV. B
6. Liana Kenická – IV. B
7. Žaneta Juričeková - IV. B
8. Viktor Haňo – IV. C
9. Viktória Bartová – IV. A
10. Tobias Čierny – V. A
11. Ema Putnokyová – V. B
Veľké prázdninové AHOOOOOOOOOOJ všetkým priaznivcom našej školy!
Je tu posledná veľká V-Ý-Z-V-A na Letnú školu!
Ak sa už trochu nudíte, alebo nemáte nejaký iný program v termíne od 17.8. do 21.8., radi Vás privítame v našej Letnej škole. Náš Rozvojový projekt bol MŠVVaŠ SR úspešne schválený pre žiakov 1. - 9.roč.!
Budeme radi, ak sa k nám pridáte a spolu aktívne a zážitkovo strávime jeden prázdninový týždeň, nielen v areáli školy:)
V prípade záujmu nás čo najskôr kontaktujte.
cez Edupage, e-mail: ivett.zemanovicova@gmail.com
Tešíme sa na Vás! PaedDr. I.Zemanovičová
Všimli ste si to tiež? Údel letných prázdnin je už raz taký, že ich začiatok i koniec sprevádzajú prejavy riaditeľov škôl, starostov a primátorov, aj ministrov školstva. Neviem, čím si to práve letné prázdniny zaslúžili. Ale považujem to za pekný zvyk, ktorému sa dnes, keď záver školského roka bude po dlhom čase iný ako tie predchádzajúce, nechcem vyhnúť ani ja. Ak by som mohla zhodnotiť tento školský rok, bolo by to v troch bodoch. 1. bod: skončil sa, dovolím si povedať, jeden z tých najnáročnejších v období existencie školy, 2. bod: všetci sme o niečo múdrejší. Korona nás naučila chrániť si svoje zdravie, dištančne vyučovať, učiť sa, no aj riadiť chod školy. 3. bod: je tu čas, aby sme si jednak oddýchli a načerpali nových síl, no najmä sa dôkladne pripravili na nový školský rok.
Nás všetkých, učiteľov, žiakov a ich rodičov uplynulých 10 mesiacov čosi spájalo. Aj keď každý z nás prežil v školskom roku 2019/2020 v našej škole svoj vlastný príbeh, svoje starosti, radosti, stresy i úsmevné chvíle, predsa máme niečo spoločné. A tým je táto škola, ktorá bola súčasťou nášho života. V jej mene v tento deň chcem vysloviť poďakovanie žiakom za ich učebné výkony a mnohým za vysokú mieru samostatnosti pri dištančnom vyučovaní, učiteľom za prácu, ktorú tento školský rok vykonali a rodičom za ich dôveru a spoluprácu najmä počas neľahkého obdobia prerušenia vyučovania. K nášmu tímu patria aj nepedagogickí a odborní zamestnanci, vychovávateľky a asistenti učiteľa. Aj im patrí srdečná vďaka.
Na záver by som rada oslovila žiakov deviateho ročníka, ktorí z našej školy odchádzajú.
Milí deviataci, vám sa dnešným dňom ukončilo deväťročné základné vzdelávanie. Opúšťate lavice našej školy. Každý z vás pôjde svojou cestou. Čaká vás štúdium na stredných školách v rámci prípravy na budúce zamestnanie. V mene svojom, aj v mene všetkých učiteľov, vám prajem veľa šťastia. Dúfam, že na roky strávené v Základnej škole J.F. Rimavského budete s radosťou a láskou spomínať, a že sa nám spoločne podarilo vo vás vybudovať pevné základy vzdelania, na ktorých budete v budúcnosti stavať. Všetkým prajem príjemné letné prázdniny.
PaedDr. Barbora Földiová, riaditeľka školy
Najväčšia medzinárodná matematická súťaž - "KLOKAN"
Celoročná matematická súťaž - "MAKS"
Aj tento školský rok sme sa zapojili do najväčšej medzinárodnej matematickej súťaži na svete „ Matematický klokan“. Od 5. – 9. ročník bolo prihlásených už v januári 57 žiakov. Bohužiaľ aj do tohto termínu 23.3. 2020 zasiahol vírus Covid – 19 a narušil zabehnutý spôsob súťaže. No aj napriek týmto okolnostiam sme zabezpečili kódy pre žiakov a preposlali každému prihlásenému žiakovi. Žiaci sa mohli do súťaže zapojiť online. Niektorých to však odradilo a pri náročnom vzdelávaní nechali bokom „klokana“. Tí vytrvalejší však dosiahli úspechy, a to I. Hradovská zo VI.A triedy získala - 90%. Gratulujeme jej a aj ostatným zapojeným žiakom a želáme veľa podobných úspechov. V celoročnej matematickej súťaži Maks riešili náročné úlohy piataci. Zapojení piataci dokázali, že vynikajú nadpriemernou bystrosťou, inteligenciou a vytrvalosťou. Diplomy za úspech získali Zojka Parobeková a Matúš Morong. Tak isto prajeme veľa úspechov v ďalších súťažiach.
Mgr. Brndiarová Soňa
Ministerstvo školstva SR s účinnosťou od 22.6.2020 obnovuje školské vyučovanie na všetkých základných školách. Účasť žiakov na vyučovaní je dobrovoľná. Pre žiakov bude zabezpečené stravovanie v školskej jedálni. Žiaka na stravovanie prihlasuje rodič. Pri vstupe do školského zariadenia bude prvý deň odmeraná teplota všetkým žiakom. Ostatné dni sa meranie bude realizovať len sporadicky.
Žiaci, ktorí nastúpia do školy si prinesú:
Organizácia vyučovania:
6A/6B – v 6.A triede
6.C – v 6.C triede
7.A – v 7.A triede
7.B – v 9.B triede
8.A/8.B – vo 8.B triede
9.A/9.B – v 9. A triede
Žiaci, ktorí sa vyučovania nezúčastnia, sú povinní odovzdať učebnice v termíne 24. – 25. 6. 2020. Ukončenie školského roka bude prebiehať 30. 6. 2020 netradične v triedach, kde im bude rozdané vysvedčenie.
ZŠ J. F. Rimavského pár rokov nesie meno po našom významnom rodákovi Jankovi Franciscimu. Narodil sa 1. júna 1822 v remeselníckej rodine krajčíra, neskôr obchodníka blízko Rimavy v Hnúšti. Písal vlastenecké a lyrické básne, ale venoval sa aj písaniu balád a ľúbostných veršov. Pri tejto príležitosti si štvrtáci oslavy jeho narodenia a oslavy mesta Hnúšťa pripomenuli počas Covid 19 inak – dištančne. Zahrali sa doma na básnikov, výtvarníkov, fotografov a historikov. Svojim zanietením vytvorili krásne básne a projekty o meste Hnúšťa a obci Rimavské Brezovo, ktorými preteká Franciscim milovaná rieka Rimava. Redakcia Hnúšťanského hlasu vybrala dve víťazné básne. My vám však pridávame básní o niečo viac. Posúďte sami ako sa s písaním popasovali naši štvrtáci:
Emmka Fačková: Moje mesto Hnúšťa
V meste Hnúšťa bývam,
z okna nášho na Sinec sa dívam.
Rada chodím na prechádzky,
na Rimave kŕmim kačky.
Zelený park, stromov veľa,
niekedy tam veverička behá.
Na bicykli sa vozím rada,
Teším sa, bude tu cyklotrasa.
Kayla Zboinská: Hnúšťa
Moja Hnúšťa milená,
lesmi je obklopená.
Nad Hnúšťou je Sinec – kopček,
a my máme pod ním domček.
Veľa kamarátov tu mám,
rada sa s nimi hrám.
Po meste si pobeháme,
aj zmrzlinu si spolu dáme.
V Hnúšti veľkú rodinu mám,
z celého srdca ju rada mám.
Hnúšťa je super mesto,
trávim v ňom moje pekné detstvo.
Radim Ďuriš: Moje mesto
Viete ľudia, bývam v Hnúšti,
ako kráľ na veľkej púšti.
Čo ma veľmi teší,
všade môžem chodiť peši.
Všetko máme blízko,
v lete chýba len klzisko.
Nie sme veľké mesto,
ale je tu pestro!
Kamarátov všade mám,
do školy rád s nimi chodievam.
Deti to je koniec,
zazvonil nám zvonec.
Nela Hulmanová: Hnúšťa
Hnúšťa to je malé mesto,
každý spravil veľké gesto.
Kvietok pred domom si zasadil,
v záhradke si poriadok urobil.
V našom meste je nám dobre,
každý sa tu správa vzorne.
Rúško na tvári sa u nás nosí,
Majú ho všetci – deti aj dospelí.
Laura Gondorová: Rimavské Brezovo
Rovná cestička z mesta vedie,
do mojej malej dedinky ťa privedie.
Nie je veľká ani malá,
no ja som si ju zaľúbila.
Všade vôkol dobrí ľudia,
čo sa na záhrade nikdy nenudia.
Máme tu aj ihrisko,
je to naše cvičisko.
Do matematickej súťaže MAKSÍK, ktorú organizuje nezisková organizácia Talentída, bolo v tomto školskom roku zapojených 15 žiakov 1. stupňa. Postupne, počas piatich kôl, riešili rôzne matematické úlohy. Z dôvodu prerušenia vyučovania počas korona krízy, niektoré kolá žiaci riešili z domu online. Z druhákov sa najviac darilo Petrovi Mixtajovi a Simonovi Boľfovi z II. B triedy. Obaja sa zaradili medzi 548 najlepších riešiteľov na Slovensku. Úspešnými riešiteľmi boli aj Ján Ovčiarik z III. A triedy a Alexandra Lujza Lörinčíková, ako najlepší riešitelia spomedzi súťažiacich tretiakov. Zo žiakov štvrtého ročníka najlepšie umiestnenie dosiahol Urban Černák z IV. A triedy. Všetci zúčastnení žiaci získali diplom a ceruzku Súťažím s Talentídou. Úspešní riešitelia získali aj vecné ceny. Šikovným Maksáčikom srdečne blahoželáme.
"Nielen digitálne, ale aj interaktívne pracujeme počas mimoriadnej situácie na hodinách nemeckého a ruského jazyka a chceli
by sme sa s vami, aspoň v krátkosti, podeliť o svoje postrehy a žiaci o svoje konkrétne
skúsenosti.
Motivačné prezentácie, ktoré boli podnetom virtuálnej prehliadky, mali žiaci možnosť
„dotknúť“ sa napr. kultúrno-historických klenotov Viedne. Zároveň na zámku Schönbrunn
„vdýchnuť“ atmosféru, kde časť svojho života strávila Alžbeta Bavorská, zv. Sissi. Žiaci
taktiež spoznávali Nemecko - zvyky, sviatky, tradície... štáty a jazyky, ktorými sa rozpráva
v rámci Európskej únie. Ruštinári si mohli precvičiť azbuku a otestovať svoje vedomosti v
„Milionárovi“ a dozvedieť sa veľa nových informácií o Moskve, jej bohatej kultúre a histórii.
Keďže sme spoločne zvládli písanie azbuky, žiaci si mohli prečítať rozprávku o Repke
v origináli.
Nemčinári zas na základe simulovaných situácií „skypovali“ so svojimi zahraničnými
kamarátmi na tému „Moje mesto a obľúbené miesta", odpovedali na e-maily o sebe, svojich
záľubách, obľúbenej „hviezde“, vysnívanom chlapcovi, dievčati... Z rozprávky o Červenej
čiapočke a Dedkovej rukavičke, kde sme trénovali čítanie s porozumením, mali žiaci na
základe získaných informácií vytvoriť KOMIKS(Comics) s obrazovými sekvenciami
a priamou rečou.
Sociolingválne a pragmatické komunikačné kompetencie žiaci rozvíjali aj prostredníctvom
cvičení a aktivít v programe Alf. Myslím si, že počas tejto „cesty spoznávania a
vzdelávania“, aj napriek sťaženým podmienkam, prejavili žiaci veľa tvorivosti, zdokonalili
svoje jazykové zručnosti a zároveň obohatili aj svoj „cudzojazyčný slovník".
PaedDr. I. Zemanovičová
Vážení rodičia, milí žiaci, od 1.6.2020 sa z rozhodnutia ministra školstva otvára aj naša škola. Uvedomujeme si, že máte mnoho otázok, a preto sme pre vás prehľadne spísali najdôležitejšie body, ktoré si môžete pozrieť nižšie. Škola bude v prevádzke od 6:30 h. do 15:30 h.
Milé deti z ŠKD, ponúkame Vám už V. súbor voľnočasových aktivít na ďalší týždeň. Povzbudzujeme Vás k zapojeniu, stačí naozaj poslať foto z aktivity na email – skdnabreziacik@centrum.sk. Materiálov na spestrenie voľného času je tu už veľa, tak sa nezabúdajte vrátiť opäť na začiatok a niečo si skúsiť ešte raz.
Aktivity 25.5. – 29.5. 2020
Aktivita č. 1 MÔJ KAMARÁT PSÍK – PAPIEROVÉ TVORENIE
Vedeli ste, že pes je najvernejší priateľ človeka a odtlačok psieho ňufáka, je jedinečný tak, ako odtlačok ľudského prsta ?
Vytvorte si svojich kamarátov psíkov z roliek toaletného papiera. K zhotoveniu budete ešte potrebovať nožnice, lepidlo a čiernu fixku.
Aktivita č. 2 NIEČO NA POČÚVANIE A MAĽOVANIE
Vypočujte si rozprávku Starý Bodrík a vlk. Potom si môžete nakresliť k danej rozprávke obrázok alebo vyfarbiť omaľovanku.
Aktivita č. 3 LIETADLO Z PET FĽAŠE
Vedeli ste, že bratia Wrightovci sú všeobecne uznávaní ako projektanti a stavitelia prvého motorového lietadla a prvého riadeného letu so strojom ťažším ako vzduch.
Vytvorte si lietadlo z plastovej fľaše. K jeho zostrojeniu budete potrebovať menšiu PET fľašu, farebný papier podľa vlastného výberu, nožnice a lepidlo.
Postup práce je uvedený aj na: https://sk.pinterest.com/pin/786933734880520755/
Aktivita č. 4 TRIAFANIE NA CIEĽ
Zahrajte sa s rodičmi alebo so súrodencami hru triafanie na cieľ. Hra je vhodná pre deti aj dospelých. Na hru vám stačí malé vedro a akákoľvek lopta, môže byť aj tenisová loptička. Úlohou hráčov je trafiť všetky svoje loptičky do cieľa. Úloha preverí vašu šikovnosť. Hru si môžete zahrať sami alebo s niektorým členom z rodiny.
Aktivita č. 5 ZMRZLINKY– PAPIEROVÉ TVORENIE
Vedeli ste, že prvá zmrzlina na drievku vznikla v 30. rokoch minulého storočia a na 4. februára pripadá medzinárodný deň zmrzliny?
Vytvorte si papierové zmrzlinky. Budete potrebovať hnedý papier na kornútok a farebný papier na zmrzlinu, nožnice, lepidlo, stuha na zavesenie. Zmrzlinu si môžete vyzdobiť podľa fantázie.
Na základe rozhodnutia vlády SR je možné obnoviť vyučovanie v základných školách 1. júna 2020. Dúfam, že mnoho detí to bude považovať za najkrajší darček ku Dňu detí.
Naša základná škola je na nástup žiakov 1. – 5. ročníka pripravená. Priestory sú dezinfikované a všetky potrebné hygienické opatrenia sú zabezpečené.
Žiaci by mali fungovať maximálne v dvadsať členných skupinách, počas vyučovania nemusia mať rúška. Tie budú povinné v rámci rannej družiny, v spoločných priestoroch chodieb a WC. Každé ráno bude prebiehať meranie teploty žiakov aj učiteľov. Vstup do interných priestorov školy je pre rodičov zakázaný.
Obedy v školskej jedálni budú vydávané postupne tak, aby boli dodržané rozostupy žiakov.
Naša základná škola zabezpečí všetky potrebné opatrenia pre spustenie vyučovania. To však záleží od rozhodnutia zriaďovateľa, ktorý svoje definitívne stanovisko vydá až 26. mája. Všetkých žiakov a rodičov budeme o tom informovať.
PaedDr. Barbora Földiová, riaditeľka školy
Riaditeľka Základnej školy Janka Francisciho Rimavského v Hnúšti
vydáva
na základe Usmernenia ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR na hodnotenie žiakov základných škôl v čase mimoriadnej situácie, spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020
zásady hodnotenia a klasifikácie žiakov Základnej školy J.F. Rimavského v Hnúšti.
Hodnotenie a klasifikácia žiakov v 2. polroku šk. roka 2019/2020 pozostáva z viacerých období.
1. Obdobie pred prerušením vyučovania od 01. 02. 2020 do 13. 03. 2020:
a) V tomto období sme pri hodnotení a klasifikácii postupovali podľa Kritérií hodnotenia a klasifikácie, s ktorými boli žiaci aj ich zákonní zástupcovia oboznámení na začiatku školského roka. Boli vypracované na základe Metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie a klasifikáciu žiakov základných škôl, ktoré vydalo MŠ SR s účinnosťou od 1. mája 2011.
b) Pri hodnotení a klasifikácii žiaka vyučujúci jednotlivých predmetov využívali rozmanité metódy a formy s ohľadom na vekové osobitosti žiaka.
c) Pri klasifikácii žiaka sa zohľadňovalo plnenie učebných osnov a vzdelávacích štandardov príslušných predmetov.
2. Obdobie prerušenia vyučovania od 16. 03. 2020 do odvolania:
a) Priebežné hodnotenie počas prerušeného vyučovania v školách nerealizujeme formou klasifikácie.
b) V čase prerušenia vyučovania dodržiavame v oblasti hodnotenia nasledovné princípy:
c) Pri hodnotení žiakov uplatňujeme nasledovné zásady:
d) Podklady na hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov získava učiteľ z rozhovorov so žiakmi a rodičmi a z rozmanitých výstupov, ktoré vytvárajú portfólio žiackych prác. Výstupy sú prispôsobené obsahu predmetu, rešpektujú vekové osobitosti žiakov aj ich technické podmienky. Vyučujúci môžu využívať napríklad slovné hodnotenie písomných riešení domácich úloh, vypĺňanie pracovných listov, online cvičení, projektov, záznamov domácich experimentov, ústne overovanie vedomostí cez vhodné aplikácie (Zoom, Teams, Messenger,...). Podklady na hodnotenie žiaka môže vyučujúci získať aj realizáciou cvičných online testov, pričom si zaznamená úroveň vypracovania jednotlivých úloh do osobitných záznamov, kde si zaznamená aj nevypracované a bez príčiny neodovzdané úlohy. Tieto záznamy budú slúžiť ako jeden z podkladov k záverečnému hodnoteniu. Vyučujúci môžu hodnotiť žiaka aj na základe komplexných úloh, projektov a praktických prác s využitím medzipredmetových vzťahov.
e ) Ak si žiak bezdôvodne neplní zadané úlohy alebo nekomunikuje s učiteľom, vyučujúci kontaktuje triedneho učiteľa. Ak ani triedny učiteľ nedokáže zabezpečiť spoluprácu rodiča pri učení žiaka, bude riešiť situáciu riaditeľka školy. Pri záverečnom hodnotení a klasifikácii na vysvedčení je možné požadovať doplnenie chýbajúcich úloh.
f) Hodnotenie nemôže byť znížené len na základe neplnenia požiadaviek na domácu prípravu a dištančného vzdelávania z objektívnych príčin. Za objektívne príčiny považujeme technické podmienky zabraňujúce online učeniu sa žiaka a zdravotné problémy žiaka. Triedny učiteľ žiaka musí byť o objektívnych príčinách bezodkladne informovaný zákonným zástupcom žiaka, o čom následne upovedomí všetkých vyučujúcich žiaka. V takomto prípade vyučujúci zvolí iný spôsob vyučovania, zadávanie úloh cez sms alebo osobné vyzdvihnutie pracovných listov.
3. Obdobie po odvolaní prerušenia vyučovania pred 30. 06. 2020:
a) Ďalej budeme postupovať v hodnotení a klasifikácii ako bolo uvedené v bode 1, teda pred obdobím prerušenia vyučovania.
b) Pripravíme a zrealizujeme overenie vedomostí a zručností žiakov zadaním komplexných úloh z oblastí zaradených v dištančnom vzdelávaní. Po obnovení vyučovania v školách sa písomné a ústne skúšanie nebude realizovať najmenej tri týždne od nástupu žiakov do školy.
c) Pripravíme a zrealizujeme dodatočné plnenie úloh žiakmi, ktorí bezdôvodne neplnili požiadavky vyučujúcich v rámci vyučovania na diaľku alebo dosiahli neuspokojivé výsledky za predchádzajúce obdobie.
d) Ďalej budeme pokračovať vo vzdelávacom procese v súlade s revidovanými TVVP na základe spätnej väzby a skúseností získaných v období prerušenia vyučovania.
Záverečná klasifikácia, spôsob hodnotenia, postup do vyššieho ročníka:
1. Žiaci budú v 2. polroku školského roka 2019/2020 priebežne hodnotení podľa vyššie uvedených zásad a na konci školského roka klasifikovaní známkami:
I. stupeň : 1. ročník - slovné hodnotenie
2. - 4. roč. budú sa klasifikovať známkou predmety:
Slovenský jazyk a literatúra, matematika, prvouka, prírodoveda, vlastiveda, anglický jazyk v 3. a 4. ročníku. .
V 1. a v 2.ročníku sa nehodnotí predmet anglický jazyk. Na vysvedčenie sa každému žiakovi 1. a 2. ročníka napíše slovo „absolvoval(a)“.
II. stupeň : 5. - 9. roč. budú sa klasifikovať známkou predmety:
Slovenský jazyk a literatúra, matematika, anglický jazyk, fyzika, chémia, dejepis, biológia, geografia.
Neklasifikované predmety vo všetkých ročníkoch: výtvarná výchova, hudobná výchova, telesná a športová výchova, pracovné vyučovanie, informatika, informatická výchova, tvorivé čítanie, technika, etická výchova, náboženská výchova, občianska náuka, projektové extra hodiny a v 7. roč. ruský a nemecký jazyk. Žiakom sa na vysvedčení aj v katalógovom liste uvedie namiesto klasifikačného stupňa alebo slovného hodnotenia slovo „absolvoval/a“.
UPOZORNENIE!
Ak predmet nie je klasifikovaný, neznamená to, že žiak si nebude plniť školské povinnosti v tomto období. V čase mimoriadnej situácie je vo výnimočných prípadoch možné určiť pred postupom do vyššieho ročníka preskúšanie u tých žiakov 2. stupňa ZŠ, ktorí zo subjektívnych príčin neplnili požiadavky vyučovania na diaľku a dosiahli neuspokojivé výsledky za obdobie pred prerušením vyučovania. Preskúšanie je možné najskôr dva mesiace po obnovení vyučovania v školách alebo do 31.8.2020. O preskúšaní žiaka rozhoduje pedagogická rada.
2. Podklady na hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov budú tvoriť známky získané do 16. 03. 2020, portfólio žiaka získané počas prerušeného vyučovania i známky získané po jeho odvolaní.
3. Učiteľ pri záverečnej klasifikácii zohľadní sústavnú aktivitu žiaka, zapájanie sa do súťaží i školských projektov, plnenie si povinností v druhom polroku, individuálne schopnosti žiaka a v primeranej miere aj jeho sebahodnotenie.
4. Domáce samostatné práce, dištančné úlohy a tematické práce, ktoré žiaci vypracovali počas mimoriadnej situácie, pričom sa prihliadne na individuálne podmienky žiaka.
5. V prvom ročníku sa záverečné hodnotenie bude realizovať formou slovného hodnotenia.
6. Žiaci so ŠVVP budú hodnotení a klasifikovaní v súlade s individuálnym výchovno-vzdelávacím programom.
7. V čase mimoriadnej situácie nemôže byť žiak zo žiadneho predmetu hodnotený stupňom prospechu nedostatočný alebo dosiahol neuspokojivé výsledky, t. j. nemôže opakovať ročník.
8. V čase mimoriadnej situácie žiaci druhého stupňa ZŠ, ktorí v 1. polroku dostali známku nedostatočnú z dvoch a viac predmetov alebo boli neklasifikovaní, môžu absolvovať komisionálne skúšky najneskôr do 31.8.2020.
9. Zásady na hodnotenie a klasifikáciu žiakov v mimoriadnom období boli prerokované na mimoriadnej Pedagogickej rade.
PaedDr. Barbora Fӧldiová
riaditeľka školy
Milé deti z ŠKD, ponúkame Vám už IV. súbor voľnočasových aktivít na ďalší týždeň. Povzbudzujeme Vás k zapojeniu, stačí naozaj poslať foto z aktivity na email – skdnabreziacik@centrum.sk. Materiálov na spestrenie voľného času je tu už veľa, tak sa nezabúdajte vrátiť opäť na začiatok a niečo si skúsiť ešte raz.
Aktivity 18.5. – 22.5. 2020
Aktivita č. 1 PAPIEROVÝ POČÍTAČ – TVORENIE Z PAPIERA
Vedeli ste, že predchodcom počítačovej pomôcky bol abakus. Bola to drevená alebo hlinená doštička, v ktorej boli vyryté jarčeky a v nich sa posúvali kamienky. Abakus sa používal v Starom Grécku a Ríme a dodnes sa používa v Japonsku a v Číne.
Keď deti chcú počítač a nie vždy sú podmienky na jeho zakúpenie, radosť im urobí aj počítač vyrobený z papiera. Na jeho vytvorenie budete potrebovať jeden výkres a tvrdý čierny papier, nožnice, lepidlo a špagát alebo čiernu vlnu.
Aktivita č. 2 ODKIAĽ MÁME MLIEKO?
Vedeli ste, že19. 5. si pripomíname Medzinárodný deň mlieka, ktorý sa oslavuje od roku 1957 pod záštitou Medzinárodnej mliekarskej federácie (IDF). Mlieko a mliečne výrobky predstavujú jednu z najdôležitejších a nenahraditeľných zložiek plnohodnotnej ľudskej výživy. Cieľom je poukázať a vyzdvihnúť ich biologicky významný obsah, mimoriadne nutričné vlastnosti a inšpirovať ľudí k tomu, aby mlieko zaradili do každodennej súčasti života.
Pozrite si ukážku „Ako sa vyrába mlieko na Orave“ a zistíte, odkiaľ sa k nám dostáva mlieko. Spoznali ste zvieratko v krátkom filme? Viete, ktoré zvieratá sa ešte chovajú kvôli mlieku?
Aktivita č. 3 ZHOTOV SI KRAVIČKU
Vedeli ste, že mlieko je jeden z najlepších zdrojov vápnika? Vápnik je základným prvkom pri tvorbe kostí a zubov. Pomáha udržať kosti pevné a je nevyhnutný pre správnu nervovú a svalovú činnosť.
Zhotov si kravičku na zavesenie. Môžeš si pomôcť priloženými fotografiami. Na jej zhotovenie budete potrebovať výkres, čierny a ružový papier, nožnice, lepidlo, fixky, špajdle a špagát.
Môžete si vyrobiť aj vlastnú kravičku podľa fantázie.
Aktivita č. 4 NIEČO Z ČÍTANIA A MAĽOVANIA
Prečítajte si krásny príbeh o teliatku v priloženom texte. Po prečítaní si môžete vytlačiť omaľovanku a vyfarbiť si ju.
Aktivita č. 5 CVIČENIE SO ŠVIHADLOM
Vedeli ste, že švihadlo je výborná športová pomôcka na rozvoj telesnej kondície detí?
Počas karantény nezabúdajte na pohyb! Určite sa u vás doma nájde švihadlo. Oprášte ho teda a zaskáčte si na ňom. Poproste nech vám rodičia merajú čas 1 minútu a vy si počítajte, koľko preskokov urobíte za daný čas. A nezabudnite poslať foto, ako sa vám darilo.
Powered by aSc EduPage
