PROJEKTY

Školský rok 2025/2026

 

1. Školský program Ovocie, zelenina, mlieko – Projekt je zameraný na pravidelné zabezpečovanie dodávok ovocia a zeleniny alebo výrobkov z nich do základných a materských škôl. Cieľom programu je zvýšiť konzumáciu ovocia a zeleniny u detí predškolského a školského veku, zmeniť stravovacie návyky u detí, znížiť výskyt obezity a podporovať zdravú výživu. Cena dodaného ovocia a zeleniny je hradená z fondov EÚ. – projekt prebieha
2. Olejko chráni prírodu – Projekt je zameraný na podporu environmentálneho povedomia u detí a mládeže prostredníctvom zberu použitého kuchynského oleja z domácností. Cieľom projektu je naučiť deti správne nakladať s týmto odpadom, predchádzať znečisťovaniu životného prostredia a podporovať jeho ďalšie využitie (napr. na výrobu biopalív). – projekt prebieha
3. Nadácia ZSE – grantový program Výnimočné školy: SLOVOdielňa – moderná učebňa slovenského jazyka - Projekt SLOVOdielňa – moderná učebňa slovenského jazyka spája tradičné čítanie s modernými formami učenia. Vznikne v ňom čitateľský kútik s pohodlným sedením a literatúrou, ktorý doplní pohyblivá scéna, rekvizity, kostýmy a bábky. Súčasťou budú aj moderné technológie – čítacie perá, audioprehrávače, mikrofón a kamera na tvorbu podcastov a nahrávok. Projekt zatraktívni hodiny slovenčiny, premení ich na zážitok a podporí inklúziu žiakov so ŠVVP. Deti budú nielen čítať, ale aj tvoriť, dramatizovať a prezentovať vlastné nápady. Výstupom budú dramatizácie, literárne hry, podcasty a vizuálne spracovania textov. Podpora projektu znamená podporiť školu, kde sa slovenčina stane predmetom radosti a objavovania. – neúspešný projekt
4. Projekt AI deň - V septembri sme podali prihlášku do projektu AI deň. Cieľom projektu bolo priblížiť používanie AI nástrojov pre uľahčenie práce na prípravách učiteľov na hodine. V rámci projektu sme chceli predstaviť učiteľom rôzne AI nástroje a následne uskutočniť praktické ukážky tvorby promptov. Ďalším krokom mala byť realizácia workshopu o používaní AI s vybranými žiakmi vyšších ročníkov. Tento workshop mal končiť minisúťažou o stanovené ceny. – neúspešný projekt
5. Nadácia SPP - Grantový program SPPravmeTo pre naše deti – Krok za krokom k duševnej pohode  – Cieľom projektu je podporiť duševné zdravie a emocionálnu odolnosť žiakov prvého stupňa základnej školy prostredníctvom multidimenzionálneho prístupu, ktorý spája tvorivé dielne s hlinou, pravidelné jogové cvičenia, relaxáciu v prírodnom prostredí a kontaktné aktivity s koňmi vrátane jazdy pod dohľadom skúsených inštruktorov. Deti sa učia rozpoznávať a regulovať svoje emócie, zvládať stres a budovať sebauvedomenie a sebadôveru. Tvorivé a pohybové aktivity rozvíjajú koncentráciu, kreativitu a vnútornú rovnováhu, zatiaľ čo kontakt s prírodou a koňmi podporuje empatiu, trpezlivosť a sociálne zručnosti. Projekt využíva finančné prostriedky na odborný dohľad, materiálne zabezpečenie aktivít a ich udržateľnosť. Prostredníctvom týchto skúseností deti získavajú nástroje na lepšie zvládanie výziev, rozvoj psycho-emocionálneho zdravia a podporu svojej školskej úspešnosti, pričom sa vytvára bezpečné a inkluzívne prostredie pre ich celkovú pohodu. – neúspešný projekt
6. Projekt Nadačného fondu Telekom – Zrelí na dobu digitálnu 2026: Digitálny senior v bezpečí   – Projekt bol zameraný na podanie podrobnejších informácii ako sa pohybovať bezpečne v prostredí internetu, aby sme získali požadované informácie a zároveň sa vyhli nástrahám internetu. Účelom projektu bolo zbaviť seniorov strachu pred "technikou", zvýšiť ich digitálne kompetencie a nadobudnúť sebaistotu, že sa dokážu zaradiť aj do tejto modernej doby (napr. potreba zakúpenia cestovného lístku on-line). Popri tom v rámci projektu sa dával dôraz na bezpečnosť v kyberpriestore (nástrahy – hoax, deepfake, a pod.). Vedľajším cieľom projektu bolo budovanie medzigeneračných vzťahov žiaci - seniori (vnuci - starí rodičia). Pre obidve skupiny zainteresovaných by to bola príležitosť získať nové komunikačné skúsenosti. Išlo o komunitno-vzdelávací model zapájajúci žiakov ZŠ. – neúspešný projekt
7. Zdravie a bezpečnosť v školách – Cesta  k duševnej pohode cez virtuálnu realitu  – Hlavným cieľom projektu je komplexná podpora duševného a fyzického zdravia všetkých žiakov školy, zvýšenie ich bezpečia a vytvorenie prostredia, v ktorom sa budú žiaci cítiť bezpečne, podporovaní a motivovaní k zdravému sociálnemu správaniu. Projekt využíva virtuálnu realitu ako moderný a interaktívny nástroj, ktorý umožňuje žiakom bezpečne precvičovať riešenie konfliktných situácií, predchádzať šikane, kyberšikane, agresivite, extrémizmu a ďalším rizikovým javom, a zároveň cielene rozvíjať empatiu, spoluprácu a schopnosť zvládať stres a psychickú záťaž. – neúspešný projekt
8. Ekofond SPP: Greenfluenceri a energia – Škola budúcnosti: krok za krokom k udržateľnosti  – Projekt Škola budúcnosti: krok za krokom k udržateľnosti premieňa školu na praktický vzdelávací priestor zameraný na environmentálnu výchovu, ochranu prírody a rozvoj udržateľného správania žiakov. Prostredníctvom štyroch tematických týždňov sa žiaci aktívne zapájajú do riešenia environmentálnych výziev v oblastiach ochrany vody, prírody, udržateľnosti a recyklovania, ako aj ochrany zvierat. Projekt prepája vzdelávanie s reálnou zmenou školského prostredia a podporuje učenie prostredníctvom skúsenosti, spolupráce a zodpovednosti. Aktivity vychádzajú z potrieb žiakov a posilňujú ich environmentálne povedomie, kritické myslenie a vzťah k prírode. Súčasťou projektu je aj vytvorenie biologicko-relaxačného kútika – Zelenej zóny pohody, ktorý bude slúžiť ako trvalý priestor pre oddych, environmentálne vzdelávanie a komunitné aktivity. Projekt má jasnú časovú štruktúru a systematický charakter, čím podporuje dlhodobý pozitívny vplyv na školu aj jej okolie. – realizácia projektu prebieha
9. Nadácia Pontis – Správne začiatky: Zelená zóna pohody – Cieľom projektu je vytvoriť príjemné a podnetné prostredie pre žiakov základnej školy, ktoré podporí duševnú pohodu, pozitívne vzťahy a zdravé trávenie voľného času. Projekt zlepší kvalitu školského prostredia a ponúkne priestor na relax, zdieľanie nápadov a spoluprácu. V rámci projektu vybudujeme biologicko-relaxačný kútik, ktorý prispeje k rozvoju environmentálneho povedomia. Zóna bude slúžiť aj na rôzne podujatia, čím sa posilní prepojenie školy, rodičov a miestnej komunity. – úspešný projekt, realizácia projektu prebieha
10. Nadácia COOP Jednota: EkoAmfiteáter – Miesto pre rozvoj umenia – Cieľom projektu je vytvoriť komunitný priestor v podobe dreveného amfiteátra s vonkajším sedením, ktoré bude slúžiť žiakom základnej školy a miestnej komunite na rôzne kultúrne, vzdelávacie a spoločenské podujatia. Amfiteáter bude navrhnutý tak, aby podčiarkoval ekologické hodnoty školy a slúžil ako priestor na stretnutia v prírode. Okrem hlavného cieľa sa zameriavame na podporu environmentálneho povedomia a zodpovednosti žiakov prostredníctvom výstavby
    z udržateľných materiálov. Amfiteáter bude využívaný počas školského roka na rôzne podujatia v rámci vyučovacieho procesu, ale aj mimo neho. – projekt ešte nebol vyhodnotený
11. Nadácia COOP Jednota: Festival ľudových tradícií  – Projekt Festival ľudových tradícií je zameraný na prepájanie školského vzdelávania s praktickým poznávaním kultúrneho dedičstva prostredníctvom zážitkového učenia. Žiaci sa aktívne zapájajú do tradičných remesiel, zvykov a folklóru, čím si osvojujú poznatky priamou skúsenosťou. Dôležitou súčasťou projektu je medzigeneračná spolupráca, kde starší členovia komunity odovzdávajú svoje vedomosti mladšej generácii. Projekt zároveň posilňuje vzťahy medzi školou, rodinou a širšou verejnosťou. Podporuje komunitný život a zvyšuje záujem o regionálnu kultúru. Cieľom je vytvoriť dlhodobú tradíciu podujatia, ktoré bude mať trvalý vzdelávací aj spoločenský prínos. – projekt ešte nebol vyhodnotený
12. Nadácia COOP Jednota: Záhrada, ktorá učí  – Projekt je zameraný na vybudovanie prírodnej učebne v exteriéri, ktorá umožňuje žiakom učiť sa prostredníctvom priamej skúsenosti s pestovaním rastlín. Jeho jadrom sú vyvýšené záhony, v ktorých žiaci sledujú celý proces od výsevu až po zber plodín. Súčasťou projektu je aj bylinková špirála, kompostovisko a informačné tabuľky, ktoré podporujú praktické aj teoretické poznávanie prírody. Projekt reaguje na menej kvalitnú pôdu v areáli školy a zároveň prináša moderné a estetické riešenie výučby. Žiaci si rozvíjajú zodpovednosť, trpezlivosť a získavajú základné pestovateľské zručnosti. Cieľom je podporiť environmentálne povedomie, vzťah k prírode a zdravý životný štýl.Ing. Zuzana Krišková – projekt ešte nebol vyhodnotený